翻转课堂教学模式下的"管理学"教学反思

摘要：

作为应用型高校来讲服务地方经济是其重要职能,本文探讨了翻转课堂的产生并概述了其模式,分析了翻转课堂与传统课堂相比所具有的优势以及翻转课堂教学模式在"管理学"这门课程中的教学实践.并提出了在教学过程中的几点反思,以便更好地服务于整体的教学目标,为地方经济的发展培养合适的人才.

关键词：应用型高校、管理学、翻转课堂

所属期刊栏目：3

分类号：TP37;G434(计算技术、计算机技术)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目:大数据背景下地方高校经管类专业统计学教学改革的最优化研究2018JGB284

在线出版日期：2019-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109