计算机基础课程基于网络教学的分层次教学模式探讨

摘要：

随着计算机技术的发展,职业教育步入了信息化高速发展的阶段,以线上和线下相结合为特征的"混合式教学模式"已经广泛应用于各类课程的教学过程中.本文以山东司法警官职业学院为例,分析计算机基础课程在网络教学的实际应用以及教学过程中出现的问题,并探究出现问题的原因,进而找到解决实际问题的可行性办法.

关键词：计算机基础课程、网络教学、分层次教学

所属期刊栏目：3

分类号：TP3-4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2019-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65