"互联网+双创教育"的践行与反思 ——以影视动画专业为例

摘要：

进入"互联网+"时代,双创教育的模式更加丰富,对于双创教育的质量要求逐渐提高,对于双创教育的评价标准也日趋多元化.山东华宇工学院作为民办高校,一直致力于培养"应用型"技术人才,并于2017年成立了创新创业学院,与各二级学院建立了双创教育与专业教育的双轨制教学体制.影视动画专业近年来着力于提高教育教学质量,增加双创教育与专业教育的融合度,取得了一定的成绩,存在的问题例如完善教学体系、提高人才培养质量、深化政校企合作等措施是我们下一步改革的重点.

关键词：互联网+、双创教育、专业建设、人才培养

所属期刊栏目：3

分类号：TP37(计算技术、计算机技术)

资助基金：2017校级教育教学改革研究项目:《高职影视动画专业实操课程教学与创新创业能力培养的耦合研究》课程教学改革研究与实践2017ZG07

在线出版日期：2019-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：186-188