基于互联网的翻转课堂课程考核与评价体系 应用及其研究

摘要：

信息化技术的飞速发展带动了现代教育技术的进步与革新.为了使学生更好地适应基于互联网的翻转课堂教学模式,则研究、探讨翻转课堂课程考核与评价系统应用显得尤为重要.本文以软件技术专业核心课程为例,在将翻转课堂与传统课堂教学相结合的基础上,将传统教学考核与评价方法和互联网线上考核与评价方法结合,建立课前、课上和课下三方考核评价体系,以期在督促学生积极参与翻转课堂教学的同时,进一步促进翻转课堂教学模式的推广及应用,从而实现教学质量的提高.

关键词：互联网、翻转课堂、考核评价体系

所属期刊栏目：3

分类号：G434;TP311.5(电化教育)

资助基金：2017年度山东省职业教育教学改革研究项目:基于应用型人才培养的翻转课堂教学模式研究2017304

在线出版日期：2019-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：141-142,145