大学生"微学习"模式的研究与应用 ——以南昌市高校为例

摘要：

伴随"互联网+"时代的到来,微学习作为一种全新的教育模式,给我们带来了前所未有的体验.本文在"互联网+"快速发展和全面应用的背景下,立足于大学生学习,通过分析调查问卷,讨论了目前大学生微学习中存在的问题,并以南昌市高校为例,设计出合理的微学习结构框架.

关键词：微学习、高校教育、学习模式

所属期刊栏目：2

分类号：G434(电化教育)

资助基金：江西财经大学第十二届学生科研课题

在线出版日期：2018-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：137-139