图像检索技术在“经典阅读”教学系统中的实现与应用
[目的]扩展“经典阅读”教学系统的图像检索途径,提高经典名著教学资源的利用率.[应用背景]“经典阅读”系统是基于阅读学分机制的教学体系创新平台,增加图像检索功能是对已有文本检索的补充和拓展,能够提升教学效果.[方法]建立基于特征语义的图像检索模型进行图像特征值提取、归一化和相似性度量,实现检索请求提交、图像检索、结果反馈和图片管理等功能模块.[结果]实现图像分类自动化,能够通过相关图像检索到相应图书,准确率介于92%到100%之间.[结论]提升“经典阅读”教学系统的用户体验,改善“经典阅读”教学效果.
特征语义、图像检索、特征向量、经典阅读、素质教育
G358;TP391(情报学、情报工作)
2014-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
90-95