基于规则和Rocchio分类器的学前综合教育资源分类

摘要：

以学前综合教育资源分类为例,联合使用规则和Rocchio两种分类方法,利用建立的新闻规则库识别新闻资源并标注,然后采用Rocchio分类器对剩余资源进行分类.实验结果表明:基于规则和Rocchio分类器的综合分类策略能大大提高综合性资源的分类效果.

关键词：规则分类、Rocchio分类器、综合资源分类

分类号：TP393(计算技术、计算机技术)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部青年专项课题"网络课程使用现状自动量化评价系统研究"项目ECA090441的研究成果之一

在线出版日期：2010-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79