浅谈情境教学法在高职旅游英语教学中的应用

摘要：

情境教学中的特定情境,能够为人的原有认知结构提供某些线索,经过思维的内部整合作用,人就会顿悟或产生新的认知结构,学到新的知识.文章阐述了情境教学法在旅游英语教学中的具体应用,指出了情境教学法在相关教学中的意义.

关键词：旅游英语、情境教学法、高职教育

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：208-209