任务型教学法中的人本主义
文章介绍了人本主义思想以及其中的意义学习的概念,分别就任务型教学法中的三个步骤探讨了如何在任务型教学中实施人本主义教育理念,并且分析了实施人本主义的任务型教学的注意事项,以期进一步提高英语教学质量.
任务型教学法、人本主义、意义学习
G712(职业技术教育)
2009-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
192-193
任务型教学法、人本主义、意义学习
G712(职业技术教育)
2009-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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