基于任务驱动的机械类《电工电子技术》教学改革

潘斌

中山职业技术学院;

摘要：

<电工电子技术>是高职院校机械专业不可缺少的一门专业基础课,也是学生学习电类基础理论、知识的主要窗口和后续专业课程学习的基础.文章对<电工电子技术>课程教学模式进行了研究,从高职教育的培养目标和高职学生的特点出发,提出了几点改革思路和想法.

关键词：任务驱动、教学改革、电工电子、高职教育

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159