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10.3969/j.issn.1008-1496.2014.22.228

小学语文教学中渗透心理健康教育浅见

引用
小学语文教材中蕴含着许多培养学生良好心理素质的因素,如果将心理健康教育渗透到语文课堂教学过程中,能提高学生的心理素质和健康意识,能帮助学生解决困扰学习的心理问题,调节和优化学习的心理状态,有效地投入到学习活动之中,从而提高学生的全面素质。那么,小学语文教学中如何渗透心理健康教育呢?

小学语文教学、教育渗透、心理健康教育、培养学生、心理素质、优化学习、小学语文教材、课堂教学过程、学习活动、心理状态、心理问题、全面素质、健康意识、帮助学生、困扰、调节

G64;G4

2015-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1008-1496

37-1285/G4

2014,(22)

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