基于网络文化的高职生心理健康教育教学模式创新

摘要：

本文针对高职学生的年龄特点、个性发展的需要，研究运用职教新干线网络技术辅助教学，在课堂上下载课程资源，收集视频案例，创设教学情境，演示教学文稿，进行形象对比，切实、深入、全面地开展心理健康教育。

关键词：网络文化、高职生、心理健康教育

分类号：G64;G42

资助基金：株洲市社科课题《网络文化对高职生成长环境“双刃剑”效应研究》研究阶段性成果

在线出版日期：2015-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-174,175