10.3969/j.issn.1008-1496.2014.22.134
高职院校中外合作班学生英语学习习惯与普通班学习习惯的对比
本文通过对高职院校中外合作班学生英语学习习惯的分析研究,继而通过调查普通班学习习惯,调查得出中外合作班学生的英语学习习惯与普通班学习习惯,对中外合作班与普通班二个进行对比,得出普通班学习习惯与中外合作班学习习惯的不同,来进一步找到提高中外合作班学生英语学习效果的方法。
中外合作班、普通班学习、英语学习习惯
H31;G76
2015-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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