设计完整体验

摘要：

基于D1（界定业务收益）的学习价值链的绘制图，我们清晰地知道“业务目标-典型行为-职业能力-学习体验-学习模块-学习方式”的学习图谱，为之后的学习发展项目的实施提供了基础。接下来，需要向相关利益者以文本的形式汇报完整的学习发展项目计划，我们称之为D2（设计完整体验）。

机标关键词：设计、学习发展、发展项目、相关利益者、职业能力、业务收益、学习体验、学习模块、学习方式、项目计划、价值链、制图、行为、文本、图谱、目标、基础、汇报

分类号：G4 ;G40

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43