10.3969/j.issn.1008-1496.2014.08.182
关于高校女教师队伍的心理健康问题研究
随着高等教育事业的发展,女教师在高校教师总人数中所占的比例逐年增加。在获得越来越重要的社会承认的同时,也面临着新的挑战和压力,大学女教师也同样面临着多重角色的冲突,在教师、妻子、母亲之间变换着角色,承担着不同的社会责任,相当一部分高校女教师已处在“亚健康”状态,她们的生理和心理健康程度不容乐观。充分认识高校女教师心理健康的现状,分析高校女教师心理健康问题产生的原因,采取积极的应对措施,促使高校女教师保持心理健康、最大限度地发挥自身的潜力为高校的发展贡献力量。
高校女教师、心理健康、对策思考
G77;G44
2014-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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