独立学院“大社会实践”体系人才培养模式的构建与实践--以中山大学新华学院为例

摘要：

全面推进独立学院应用型本科人才培养模式改革，有利于提高学校的人才培养质量，进一步推动创新创意强校工程。近年来，我院积极探索以素质拓展、社会实践、志愿服务、创业实践四位一体的“大社会实践”体系，深化教育教学改革，大力倡导人才培养协同创新，全面推进应用型、创新型人才培养目标的实现。同时，我院高度重视“大社会实践“体系人才培养计划，并在政策、制度、资金上予以有力的支持和保障。

关键词：独立学院、大社会实践、人才培养、构建与实践

分类号：G64;G40

在线出版日期：2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：178-178,179