我国高职院校通识教育的现状及发展意义

摘要：

高职教育起步晚，办学经验不足，在功利文化的影响下，只突出做事的教育，忽略了做人的教育，培养的人才与社会的需要极不相称的现状。为扭转这种摆动的教育局面，开展通识教育，高职院校应更新教育观念，提高对通识教育重要性的认识，在专业教育中贯穿通识教育的理念，加强师资队伍建设，调动其实施通识教育的积极性，探索符合高职院校的通识教育模式，以促进高职院校通识教育的发展。

关键词：高职院校、通识教育、现状、发展意义

分类号：G64;G40

在线出版日期：2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：162-162