10.3969/j.issn.1008-1496.2014.08.091
瑶、汉族中学英语教师职业倦怠比较研究
为了了解瑶、汉族中学英语教师的职业倦怠状况,笔者以改编的Maslach教师职业倦怠问卷(MBI)对广西贺州市富川瑶族自治县的53名瑶族中学英语教师和52名汉族中学英语教师进行问卷调查。结果发现:瑶、汉族中学英语教师的职业倦怠程度都属于中等偏高程度范畴;除情绪耗竭维度外,瑶族男中学英语教师在其他维度上的平均得分显著高于汉族男中学英语教师;而瑶族女中学英语教师,除个人成就感降低维度外,在其他维度上的平均得分却都显著高于汉族女中学英语教师。
瑶、汉族中学英语教师、职业倦怠、比较研究
G65;G63
2014-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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