10.3969/j.issn.1008-1496.2014.08.089
西藏高职学生信息素养培养策略研究
本文结合西藏社会经济发展和高职教育实际情况,探讨信息素养的内涵及其重要性,采取个人访谈和自编调查问卷方式对西藏高职学生的信息素养现状进行调研,然后采用SPSS软件对问卷的数据进行分析其相关性与差异性,最后结合当前西藏高职学生信息素养教育与培养面临的困境,提出发展学生信息素养的培养策略。
西藏高职学生、信息素养、培养策略
G63;G65
西藏自治区高校人文社会科学研究项目课题编号2013ZJRW50
2014-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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