小学低年级语文识字的趣味性教学

摘要：

小学低年级学生在刚进入学堂时，首先必须学会的是识字。对小学语文教学来说，识字教学是比较重要的教学环节。教师在进行识字教学时，应该注重培养学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性。笔者将根据自己的教学经验，分析小学低年级语文识字的趣味性教学方法。

关键词：小学、低年级、趣味教学、识字

分类号：G62;G42

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：170-170