大学英语议论文教学研究

摘要：

在大学英语教育中，对学生的英语议论文的写作能力培养存在这很多不足，使学生在进行议论文的写作中经常会出现中心论点不明确，对相对的观点不做出明确的反驳和抨击，而且在论证过程中经常采用间接和迂回的方式进行论证。对所议论的内容立场模糊，常常出现两面性，本文就如何提高学生英语议论文写作能力和协作态度进行探究。

关键词：大学英语、议论文、写作、教学

分类号：H31;G63

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：234-235