10.3969/j.issn.1008-1496.2013.02.053
高职专业教学团队建设探讨
本文根据目前高职院校专业教学团队面临专业技能不足、专兼结核性不好和校企专业交流沟通不足三个主要问题,提出了专业教学团队建设的思路,并从建立师资绩效考核体系、引进企业教师、增加现场兼师比重等六个方面提出专业教学团队建设的内容,最后以一个专业教学团队具体实践说明专业教学团队建设过程.
高职、专业教学团队、教学能力、专业能力
G63;G71
2013-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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