10.3969/j.issn.1008-1496.2013.02.045
高职学生学习倦怠调查分析及对策研究
学习倦怠反映了高职学生消极的学习心理.分析了高职学生学习倦怠的主要表现,通过问卷调查了高职学生学习倦怠的现状,并对调查结果进行数据分析;对造成学生学习倦怠的个人因素、学校因素、社会家庭因素进行了分析,并提出了相应的对策,为降低大学生的学习倦怠提供依据.
大学生、学习倦怠、对策
G641(高等教育)
教育部高职高专汽车类专业教指委"十二五"规划课题QCJ10YZ10
2013-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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