关于培养小班幼儿良好习惯的调查报告

摘要：

一、调查的背景、目的及意义
我国著名教育家陶行知先生说:"播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运."这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性.培养幼儿良好的生活习惯,能让幼儿正确、有序、科学、合理地进行生活活动,形成良好的情感和个性心理品质,为成为未来社会所需要的高素质人打下扎实的基础.针对这些问题,我们在小班年级组开展了《在一日活动中培养小班幼儿良好习惯的研究》这一专题研究,主要研究如何有效利用一日活动的各个环节,探索培养幼儿良好习惯的新思路、新方法,并希望以此为突破口,推进我园贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》的进程,促进教师专业化成长,从而使我们的课题研究更具针对性、实效性及可操作性.

机标关键词：培养、幼儿园教育指导纲要、良好习惯、一日活动、教师专业化成长、习惯的重要性、播种、性格、养行为、心理品质、生活习惯、生活活动、可操作性、新方法、陶行知、实效性、教育家、哲理、素质、思路

分类号：G61;G4

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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