基于行动导向的《数控机床故障维修》课程教学方法的研究

摘要：

《数控机床故障维修》课程是高职数控设备应用与维护专业的核心课程之一，其课程教学的实践性很强。根据行动导向教学法的理论及课程教学研究得出，在《数控机床故障维修》课程实施行动导向教学法能有效促进学生的维修技能和思维能力、团队协作能力的形成。本文介绍了行动导向教学法的概念，分析《数控机床故障维修》课程的行动导向教学方法和程序，重点阐述行动导向教学法在《数控机床故障维修》课程中的应用。

关键词：数控机床故障维修、行动导向教学法、教学方法

分类号：F203-4(国民经济管理)

资助基金：《数控机床故障维修课程“行动导向”教学法研究》课题课题GYC16的研究成果

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：214-215