10.3969/j.issn.1008-1496.2012.22.168
如何让学生更喜欢我的课
一堂什么样的课,才能让大多数自我中心意识较强,缺乏上进心,没有明确的的人生目标,情绪自控能力较弱的职业院校学生感兴趣呢?实践证明把知识一味灌输给学生的“填鸭式教育”,毫无创造性可言。不仅让学生们对学习丧失了兴趣,还大大扼杀了学生们的创造力。倘若学生们对我讲的课感兴趣,非常喜欢我的课,必定可以激发其学习斗志,唤醒其学习意识。
主导、主体、主线
G41(思想政治教育、德育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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