期刊专题

10.3969/j.issn.1008-1496.2012.22.168

如何让学生更喜欢我的课

引用
一堂什么样的课,才能让大多数自我中心意识较强,缺乏上进心,没有明确的的人生目标,情绪自控能力较弱的职业院校学生感兴趣呢?实践证明把知识一味灌输给学生的“填鸭式教育”,毫无创造性可言。不仅让学生们对学习丧失了兴趣,还大大扼杀了学生们的创造力。倘若学生们对我讲的课感兴趣,非常喜欢我的课,必定可以激发其学习斗志,唤醒其学习意识。

主导、主体、主线

G41(思想政治教育、德育)

2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代企业教育

1008-1496

37-1285/G4

2012,(22)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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