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10.3969/j.issn.1008-1496.2012.22.137

语文教法课教学改革的实践与探索

引用
针对学生语文实践能力能力得不到有效提高的实际情况,在认真分析原因的基础上,根据当前基础教育改革的要求,本文提出了“讲中有练,练中有讲,评讲结合,以练为主”的观点,并结合具体的课程改革内容的实际,在构建实训教学内容体系,改革课堂教学模式,以及改革作业评改方式和考试机制等方面取得了良好的效果。

改革、内容体系、教学模式、实践

G623.2(初等教育)

2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1008-1496

37-1285/G4

2012,(22)

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