让学生在故事中明白道理

摘要：

现在的学生，随着接触的媒体和信息的量和机会不断增加，他们的自我意识都很强，更容易出现各式各样的心理问题而需要教师的心理辅导。在做学生的思想工作时，传统的做法大多是用一些比较空，比较大的道理，学生听不进去，几次之后，甚至会产生免疫力，让问题扩大化。在实际的教学工作当中，我发现将道理融在我们生活小事当中，以讲故事的方式和学生交流，再帮助学生总结出个中道理，让学生自己去感悟，从而达到最终的辅导和教育目标。笔者就自己在十年的教学当中比较典型的案例做了以下总结，期待得到更多的指点。

关键词：学生交流、讲故事、道理、心理辅导、教学工作、自我意识、心理问题、教育目标

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：125-125