浅析高等数学学法指导的改革

摘要：

在提倡素质教育的今天,特别是高等教育大众化的今天这一方法是非常不完善的.一方面,这一方法强调的是在教师的引导下的学习书本知识,方法的重点在于课堂上认真听讲,学习的主动权归于教师,而学生只是被动地接受知识.另一方面,高等数学教学的宗旨是培养学生的逻辑思维能力、创新能力,解题过程是知识的再创造过程,而这一方法突出的是提倡对书本知识的记忆,而不是对知识的理解和系统化,为此我们提出了高等数学联想学习方法和比较学习方法.

关键词：高等数学、学习方法、学法指导

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2013-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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