10.3969/j.issn.1008-1496.2012.19.127
从需求层次理论探析高校辅导员对话机制
高校辅导员与学生谈话是思想政治教育的日常工作,在工作中运用马斯洛需求层次理论,针对大学生在生活中、学习中等不同时段产生的问题的进行分析、研究.并根据学生的特点在谈话中加以指导,从理论角度出发结合实际情况解决学生出现的问题,保证大学思政工作的全面开展,增加高校辅导员工作的开展的实效性,促进学生的全面发展.
辅导员、需要层次理论、谈话
2012-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
152