10.3969/j.issn.1008-1496.2012.17.111
行动导向教学法在高职会计教学中存在的问题及建议
高职教育的目的是培养高素质的技能型人才,这就决定了高职学生必须具备较强的动手操作和独立解决问题的能力.行动导向教学法是实现这个目的的有效方法,但在具体实施过程中存在一些困难,本文分析了行动导向教学法在高职教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的建议.
行动导向、会计教学、问题、建议
2012-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.1008-1496.2012.17.111
行动导向、会计教学、问题、建议
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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