全方位教育促中职生职业道德行为养成

摘要：

学生职业道德行为的养成教育是全方位的,学校、家庭、企业、社会都是教育环节中的重要节点.学校应积极运筹将各个节点衔接起来,形成互相促进的教育循环体系,互相协助、互相配合,将学生职业道德行为的养成教育始终如一的作为学生在校期间的重要德育工程来实现完成.

关键词：学校、企业、家庭、社会、职业意识、专业文化、职业道德行为

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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