课堂焦点小组访谈的组织实施

摘要：

焦点访谈法是获取信息资料的不可或缺是方法，是实用市场调查课的重要内容。模拟实践教学，强调学生主动自主地学习，也是教学改革的方向之一，符合建构主义的教学改革理论。在课堂模拟调查实际，分组组织学生实施，有利于提高学生的调查能力。本文结合作者教学实际，介绍了访谈前的准备、课堂访谈的实施以及总结评价三个阶段。

关键词：课堂、焦点小组访谈、组织实施

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：248-249