洛扎诺夫及其暗示教学浅析

摘要：

暗示教学法，即超级教学法或“洛扎诺夫法”，是保加利亚心理医疗专家，教育学家乔冶·洛扎诺夫于20世纪60年代创立的，其影响深远。本文通过文献梳理，发现国内学者近年来对其研究的稀疏，拟期对当代我国教学与课程改革过程中有所启示。

关键词：洛扎诺夫、暗示教学、暗示

分类号：F271(企业经济)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：235-235