可变语言能力模式在精读教学中的应用

摘要：

在精读课的学习中，老师和学生们都发现他们面临着各种各样的问题阻碍着学生交流沟通能力的提高。因此，如何有效地改善这种情况已变得至关重要。在本篇论文中，通过学习和应用可变语言能力模式，我们将多方位地探讨影响学生英语能力的有关因素及解决该问题的有效途径。

关键词：可变语言能力模式、英语能力、因素、有效途径

分类号：F240(劳动经济)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：225-226