“钱学森之问”拷问国内高等教育

摘要：

2l世纪是知识经济的时代，知识经济的核心特征是知识创新，知识的创新就需要大批的创新人才，创新人才的培养呼吁创新教育。为此，高等教育要主动适应知识经济发展的要求，确立创造性人才的培养目标，建立创新人才的培养模式，改革教学方法，提高师资的教学与科研创新水平，营造良好的创新环境和条件，为社会培养更多的具有创新精神和创新能力的高素质人才。

关键词：知识经济、钱学森、高等教育创新、精英

分类号：F279.23(企业经济)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：195-196