期刊专题

10.3969/j.issn.1008-1496.2012.04.118

浅谈生物化学课程的教学改革

引用
生物化学是研究生命现象及其本质的一门科学,其理论性强,内容抽象,信息量大,是教学难度相对较大的一门专业基础课。在教学过程中通过加强理论与实际的结合、增强学生的学习主动性、运用多媒体教学和注重实验教学过程等一系列改革措施,收到了良好的教学效果。

生物化学、教学改革、教学效果

G642.0(高等教育)

2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

180-181

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

现代企业教育

1008-1496

37-1285/G4

2012,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn