10.3969/j.issn.1008-1496.2012.04.002
浅谈技工学校班主任工作体会
认识职业学校学生特殊性;教育和引导;服务学生;做学生的知心知已。认真履行班主任职责,加强班风建设。
认识、理解、教育、引导
G451.6(教师与学生)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1008-1496.2012.04.002
认识、理解、教育、引导
G451.6(教师与学生)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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