期刊专题

10.3969/j.issn.1008-1496.2012.04.002

浅谈技工学校班主任工作体会

引用
认识职业学校学生特殊性;教育和引导;服务学生;做学生的知心知已。认真履行班主任职责,加强班风建设。

认识、理解、教育、引导

G451.6(教师与学生)

2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代企业教育

1008-1496

37-1285/G4

2012,(4)

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