10.3969/j.issn.1008-1496.2012.03.041
浅谈提高计算机课堂授课艺术水平
本文从心理学为基础、提高授课辩证艺术、明确授课目标、教学语言幽默通顺等四个方面入手,开阔学生眼界,更新学习观念,善于使学生接受新的教育理论与教学内容,正确地处理好教学过程中科学性与艺术性的辩证关系.
教学艺术、教育教学基本规律、教育理论
2012-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学艺术、教育教学基本规律、教育理论
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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