加强师生情感交流促进教学和谐发展

摘要：

职业学校的文化课教育状况随着入学生源的变化也在发生很大的改变，形成教师厌教、学生厌学的尴尬局面。本文就如何改善师生关系，激发学生的非智力因素——情感因素，唤起学生求知愿望，达到优化课堂教学秩序，提高教学效果，促进教与学的和谐发展进行了一些思考。

关键词：生源状况、师生关系、情感交流、和谐发展

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：204-205