关于英语词汇教学方法的实践和总结

摘要：

本文分析了中职学生掌握的英语词汇现状，制定并实施了多种词汇教学方法结合的学期教学进程，详细阐述了各种词汇教学法的细则和作用，总结了学生的学习反馈和教学方法存在的不足。

关键词：英语词汇、匮乏、记忆、词汇教学法、词汇学习策略

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：189-190