浅谈如何运用情景教学法提高学生的职业能力

摘要：

本文结合情景教学法在商务英语教学中的实际应用情况，通过分析情景教学法各环节的实施过程，表明商务英语专业学生全过程地参与学习讨论与具体实践对提高其职业能力起到的推动作用。

关键词：商务英语、情景教学法、职业能力

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：232-233