10.3969/j.issn.1008-1496.2011.07.021
冲突式教学在培训中的应用
@@ 所谓冲突式教学,就是指教师在课堂教学中有意识地组织学员把各自的理解表述出来,并聚在一起讨论,甚至促其产生一定的冲突,以此使学员澄清认识,加深对所学内容的理解,并深入激发他们的求知欲和学习主动性.
课堂教学、培训、学习主动性、学员、澄清认识、求知欲、组织、意识、讨论、内容、解表、教师、激发
R82;A81
2011-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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课堂教学、培训、学习主动性、学员、澄清认识、求知欲、组织、意识、讨论、内容、解表、教师、激发
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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