大学生计算机基础课学习中隐性知识的共享和传递研究

摘要：

在当今时代,隐性知识的传递在计算机基础教学中有着重要的意义,本文结合大学计算机基础课程与教学的实际情况,通过对大学生计算机公共课学习现状的考察以及对大学生在计算机公共课学习中隐性知识维度的探索,以达到在计算机课程学习中隐性知识的共享和传递,推动大学计算机基础课程与教学改革向纵深、高层次和高水平发展.促进学生的全面发展.

关键词：隐性知识、计算机基础课、共享和传递

分类号：G64;G42

在线出版日期：2011-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11