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10.3969/j.issn.1008-1496.2011.02.124

由考生弃考现象看当今的教育价值问题

引用
教育价值问题是一切教育现象和教育问题的产生根源,本文以近两年高考前夕发生的众多考生弃考事件为依托,在分析大批考生弃考的原因之下,探究当今我国的主导教育价值.

教育价值、教育价值观、功利主义、主导教育价值

G40;TP3

2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1008-1496

37-1285/G4

2011,(2)

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