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10.3969/j.issn.1008-1496.2011.02.114

任职教育士官学员学习现状分析及对策

引用
士官学员在校的学习积极性,反映了院校任职教育的教学与管理是否成功.本文从任职教育士官学员学习现状出发,分析了影响士官学员学习积极性的主要原因,针对存在的问题提出了相应的对策和办法.

任职教育、士官、学习积极性、对策

G4 ;R33

2011-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1008-1496

37-1285/G4

2011,(2)

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