10.3969/j.issn.1008-1496.2010.24.004
论教材"三实"——以《水工程施工》为例
贴近生活、贴近实际的优秀教材不仅是知识的载体,更是激发学生浓厚兴趣、引导他们主动学习的工具,是推动学生不断探究的平台.文章以<水工程施工>一书为例,对教材在实物图、实例和实用性三个方面存在的问题进行探讨,并提出相应的建议.
教材、实物图、实例、实用性
G42;G64
苏州科技学院"教学质量工程"课程建设项目2010KJB-04
2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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