西南财经大学英语专业听力教材分析和使用建议

摘要：

本文从教学理念、教学要求以及教学模式三个方面分别对我院英语专业目前所使用的听力教材<Listen to This>和<听力入门2000>进行了分析,发现二者均遵循人本主义的教学观,充分考虑了语言的工具性和人文性;其分册设计及所包含的学习光盘,可适应分阶段教学的要求,并为学生自主学习提供了平台.以上分析结果表明目前听力教材的选用是具有合理性的.另外,笔者根据教材分析结果,结合实际教学环境,提出了有关我院听力教材使用的具体建议.

关键词：听力教材、教材分析、教材使用

分类号：H31;G42

资助基金：西南财经大学经贸外语学院科研基金

在线出版日期：2011-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：194-195