C#面向对象程序设计探究性教学方法初探

李兵兵

淮安生物工程高等职业学校;

摘要：

C#是一门引入了可视化图形用户界面的程序设计方法和面向对象机制的程序设计语言,因其简单易学、开发快捷、功能强大等特点深受广大程序爱好者的青睐.同时它也是中等职业学校计算机专业学生学习程序设计的一门必修课程,不但可以培养学生的程序设计能力、实践操作能力,还可以为以后更深一步的学习计算机专业知识奠定基础.在新课程标准中,强调了"探究"这一概念,结合当前职业院校的发展趋势,本人觉得将探究性教学方法引入课堂势在必行.本文仅针对C#面向对象程序设计课程中冒泡排序这一章节进行探究性教学方法初探.

关键词：探究性、教学方法、C#面向对象程序设计、冒泡排序

分类号：TP3;TN9

在线出版日期：2011-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9