10.3969/j.issn.1008-1496.2010.20.011
高职院校辅导员考核体系的构建与实践
对辅导员的考核和评估.最关键的环节是有一套完整、科学且切合实际的考核体系.辅导员考核体系是否科学合理,关系着辅导员队伍的稳定与发展,也制约着学生工作的成效.本文针对辅导员考核实践,总结了当前高职院校辅导员考核体系存在的问题,探讨了构建高职院校辅导员考核体系的原则和具体体系内容.
高职院校、辅导员、考核、体系
G64;G45
课题《高等职业技术院校辅导员激励机制研究》成果之一,2009年江苏省高校思想政治教育研究会重点立项研究课题,项目SGSY2009ZD042
2010-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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